Новости

Сегодня в нашей школе прошла беседа с руководителем Отдела Просвещения по Цунтинскому району Мухаммадом Абдулазизовым на тему «Любовь к Родине» Он рассказал о путях воспитания у молодежи патриотических чувств, а также путях защиты от влияния деструктивных течений. В светлой религии Ислам сказано о безграничной Милости Создателя к защитникам Родины. Наш Пророк (да благословит его Аллах и приветствует) говорил о священном долге мусульманина защищать свою землю. Поэтому наши предки, которые веками крепко держались за свою веру, очень сильно любили свою Родину

4 марта 2025 г в МКОУ Махалатлинская СОШ прошло мероприятие «Фронтовой кинотеатр» Это мероприятие было посвящено нескольким актерам, самым любимым, актерам высочайшего класса: А. М. Смирнову, Ю. В. Никулину, Э. А. Быстрицкой, М. И. Жарову. Степан Игоревич рассказал о творчестве этих актеров, демонстрировались фрагменты кинофильмов, прозвучали стихи, была оформлена книжная выставка: «На войне, как на войне». Во время Великой Отечественной войны тысячи драматических актеров, певцов, артистов цирка и эстрады отправились на фронт. Они выступали в окопах, прямо с грузовика, в землянках, госпиталях, просто на открытой поляне. Актеры – фронтовики… Кто – то из них мечтал стать актером с детства, но война заставила отложить эти планы. Кто – то поступил в институт сразу после победы, кто – то был знаменит еще до войны. На фильмах актеров – фронтовиков выросло не одно поколение. Они навсегда останутся нашими кумирами.

В школе прошел урок мужества "Есть такая профессия Родину защищать". На уроке ребят познакомили с военной историей России, её героическим прошлым и настоящим. «Есть такая профессия – Родину защищать!» - эти слова, которые стали для нас всех крылатой фразой из легендарного кинофильма «Офицеры». Ученики вместе с учителями вспомнили страницы истории о подвигах Ивана Сусанина, Николая Гастелло, Александра Матросова, Зои Космодемьянской, о подвиге Романа Филиппова в современные дни. Ребята постарались дать определения понятиям: долг, честь, патриотизм, подвиг, герой. Высказывали свое мнение. Особое внимание в ходе урока было уделено Вооруженным силам Российской Федерации, в частности, какие существуют виды и рода войск Вооруженных сил РФ. В чём заключается их назначение. С целью формирования активной гражданской позиции, положительного отношения к российским Вооружённым силам, к службе в армии, воспитания уважения подрастающего поколения к профессии военного, к воинской чести и долгу на примерах мужества и героизма, обучающимся было предложено к уроку написать сочинение - рассуждение: «Чем трудна и почет­на профессия военного». Выдержки из сочинений были зачитаны в ходе урока. Так же каждый класс подготовил сообщение, презентацию о военной профессии. Ребята достойно защитили свои выступления. Завершился урок демонстрацией видеоролика о нашей доблестной армии.

26 февраля 2025 года в школе прошла встреча с участковым уполномоченным полиции Далгатовым Магомедом. Он провел профилактическую беседу на тему «Кибербезопасность» с учащимися 8-11классов. В ходе беседы участковый уполномоченный полиции рассказал учащимся о деструктивных группах, которые в настоящее время развиваются в интернет пространстве и затрагивают такие немаловажные интернет ресурсы, как социальные сети, где в настоящее время зарегистрировано достаточно большая аудитория школьников, которые чаще всего подвергаются вовлечению в деструктивные группы. В ходе беседы полицейский разъяснил школьникам, что целью создания данных групп является деятельность, направленная на разрушение и разложения общества, на изменение модели поведения несовершеннолетних, состоящих в деструктивных группах, вовлечение несовершеннолетних в совершение противоправных поступков, которые включают в себя распространение наркотических и иных психотропных веществ, совершению преступлений и административных правонарушений, так и призывы к аутоагрессивному поведению и разжиганию межнациональной и межконфессиональной вражды. В ходе проведения беседы, которая складывалась в форме диалога с учащимися, инспектор рассказал учащимся о трудностях выхода из деструктивных групп, а также об ответственности как участников, так и организаторов данного рода групп. .